I. Thông tin chung về trường

Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghiệp Việt Nam – Hàn Quốc.

The Vietnam – Korea Industrial Technology College

Địa chỉ : Đường Hồ Tông Thốc – Xã Nghi Phú – Thành Phố Vinh – Tỉnh Nghệ An.

Điện thoại : 02383.511235; 0383.511454;  Fax: 02383.852194.

Email : cdviethanna@gmail.com.

Website: https://www.vkc.edu.vn

facebook: https://www.facebook.com/viethanna 

   MỤC TIÊU

I. Mục tiêu chung của Trường là nhằm đào tạo nhân lực trực tiếp cho sản xuất, kinh doanh và dịch vụ, có năng lực hành nghề tương ứng với trình độ đào tạo; có đạo đức, sức khỏe; có trách nhiệm nghề nghiệp; có khả năng sáng tạo, thích ứng với môi trường làm việc trong bối cảnh hội nhập quốc tế; bảo đảm nâng cao năng suất, chất lượng lao động; tạo điều kiện cho người học sau khi hoàn thành khóa học có khả năng tìm việc làm, tự tạo việc làm hoặc học lên trình độ cao hơn.

II. Mục tiêu cụ thể

  1. Về đào tạo:

Chất lượng: Nâng cao chất lượng đào tạo, đảm bảo học sinh, sinh viên sau khi tốt nghiệp có đủ kiến thức, kỹ năng và thái độ làm việc chuyên nghiệp, đáp ứng được yêu cầu của doanh nghiệp.

Công nghệ: Tích hợp và ứng dụng công nghệ 4.0, trí tuệ nhân tạo AI vào các chương trình đào tạo, đặc biệt trong các ngành nghề đạt chuẩn Quốc tế.

Hợp tác: Mở rộng hợp tác với các cơ sở đào tạo, doanh nghiệp trong và ngoài nước để gắn kết đào tạo với thực tiễn sản xuất, đảm bảo việc làm cho học sinh, sinh viên sau khi ra trường.

    2. Về nghiên cứu và ứng dụng:

Thúc đẩy nghiên cứu, ứng dụng các tiến bộ khoa học, kỹ thuật và công nghệ vào công tác đào tạo và sản xuất.

Xây dựng mô hình sản xuất dịch vụ vừa và nhỏ, tạo môi trường thực hành cho học sinh, sinh viên.

    3. Về phát triển bền vững:

Thực hiện mục tiêu “xanh hóa” đào tạo nghề, hướng tới sự phát triển bền vững.

Góp phần nâng cao chất lượng lao động cho sự phát triển kinh tế – xã hội của tỉnh Nghệ An nói riêng và cả nước nói chung.

   TẦM NHÌN VÀ SỨ MẠNG

  1. Tầm nhìn: Trở thành trường Cao đẳng chất lượng cao đạt chuẩn Quốc tế.
  2. Sứ mạng: Nhà trường cam kết thực hiện sứ mạng kiến tạo nguồn nhân lực và giá trị thực tiễn cho xã hội thông qua các trụ cột sau:
  3. Đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đa cấp trình độ: Cung cấp các chương trình đào tạo từ trình độ Cao đẳng, trình độ Trung cấp, giáo dục Trung học nghề, và trình độ sơ cấp; đảm bảo người học được trang bị kiến thức chuyên môn sâu, kỹ năng thực hành thành thạo và thái độ làm việc chuyên nghiệp.
  4. Tiên phong đổi mới và “Xanh hóa” đào tạo: Ứng dụng mạnh mẽ các tiến bộ khoa học kỹ thuật, công nghệ 4.0, trí tuệ nhân tạo AI và tiêu chuẩn “xanh” vào giảng dạy; xây dựng môi trường học tập gắn liền với thực tiễn sản xuất, dịch vụ và đảm bảo tuyệt đối an toàn, vệ sinh lao động.
  5. Kết nối cung – Cầu lao động toàn diện: Là cầu nối vững chắc giữa nhà trường và doanh nghiệp; thực hiện đào tạo lại, đào tạo nâng cao trình độ cho người lao động; tư vấn, định hướng và cung ứng nhân lực có khả năng hội nhập cho thị trường lao động trong nước và xuất khẩu lao động quốc tế.
  6. Môi trường làm việc: Xây dựng môi trường làm việc chuyên nghiệp, năng động, khuyến khích sự sáng tạo và phát triển bản thân, tạo động lực để mỗi cá nhân cống hiến hết mình cho sự nghiệp giáo dục.

   GIÁ TRỊ CỐT LÕI CỦA NHÀ TRƯỜNG

“Chất lượng và Đẳng cấp, Tiên phong và Ứng dụng, Hợp tác và Kết nối, Phát triển bền vững và Trách nhiệm xã hội”

   NHIỆM VỤ.

  1. Đào tạo lao động kỹ thuật có các cấp trình độ khác nhau (Cao đẳng, trung cấp, Trung học nghề, sơ cấp và các chương trình đào tạo nghề khác) gồm 14 nghề: Điện tử công nghiệp; Cơ điện tử, Quản trị mạng máy tính, Công nghệ thông tin ứng dụng phần mềm, Điện công nghiệp, Kỹ thuật lắp đặt điện và điều khiển trong công nghiệp, Công nghệ ô tô, Cắt gọt kim loại, Bảo trì thiết bị cơ khí, Hàn, Kỹ thuật máy lạnh và điều hoà không khí, Tiếng Hàn Quốc, Tiếng Trung Quốc, Kỹ thuật làm bánh. Trang bị cho người học năng lực thực hành tương xứng với trình độ đào tạo, có các phẩm chất về chính trị, tác phong công nghiệp, kiến thức, kỹ năng và sức khỏe đáp ứng yêu cầu thị trường lao động.
  2. Tổ chức nghiên cứu, xây dựng và thực hiện các chương trình, giáo trình, học liệu giáo dục nghề nghiệp ở trình độ cao đẳng, trung cấp, Trung học nghề, sơ cấp đối với các nghề Điện tử công nghiệp; Cơ điện tử, Quản trị mạng máy tính, Công nghệ thông tin ứng dụng phần mềm, Điện công nghiệp, Kỹ thuật lắp đặt điện và điều khiển trong công nghiệp, Công nghệ ô tô, Cắt gọt kim loại, Bảo trì thiết bị cơ khí, Hàn, Kỹ thuật máy lạnh và điều hòa không khí, Tiếng Hàn Quốc, Tiếng Trung Quốc, Kỹ thuật làm bánh.
  3. Xây dựng kế hoạch đào tạo, kế hoạch tuyển sinh và tổ chức thực hiện. Tổ chức các hoạt động dạy và học, thi, kiểm tra, công nhận tốt nghiệp, cấp bằng, chứng chỉ theo qui định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
  4. Tổ chức đánh giá và cấp chứng chỉ kỹ năng nghề cho người lao động.
  5. Đào tạo lại, đào tạo nâng cao trình độ cho cán bộ, công nhân kỹ thuật; Kiểm tra, thi nâng bậc thợ cho các lao động trong các doanh nghiệp, nhà máy, đơn vị sản xuất.
  6. Đào tạo ứng dụng công nghệ 4.0, trí tuệ nhân tạo AI với xanh hóa đào tạo nghề bền vững.
  7. Liên kết đào tạo các bậc học khác nhau với các trường, cơ sở đào tạo trong nước và quốc tế.
  8. Tuyển dụng, bồi dưỡng, đào tạo, quản lý đội ngũ giáo viên, cán bộ, nhân viên của trường theo các qui định của luật lao động, luật giáo dục nghề nghiệp.
  9. Tư vấn và giới thiệu việc làm sau đào tạo; Đào tạo ngoại ngữ và cấp chứng chỉ đào tạo; Đào tạo giáo dục định hướng cho xuất khẩu lao động; Sản xuất dịch vụ vừa và nhỏ phục vụ đào tạo.
  10. Huấn luyện an toàn, vệ sinh lao động cho học sinh, sinh viên và người lao động ở các doanh nghiệp.
  11. Nghiên cứu, ứng dụng các tiến bộ về kỹ thuật và công nghệ vào công tác đào tạo và sản xuất.
  12. Phối hợp với các doanh nghiệp, tổ chức, cá nhân, gia đình người học trong việc dạy người và giáo dục nghề nghiệp.
  13. Quản lý sử dụng đất đai, cơ sở vật chất, thiết bị và tài chính của trường theo đúng qui định của pháp luật.
  14. Thực hiện chế độ báo cáo định kỳ và đột xuất theo qui định.
  15. Thực hiện các nhiệm vụ khác khi có yêu cầu và nhu cầu cần thiết theo qui định của pháp luật.

   QUYỀN HẠN

  1. Được chủ động xây dựng và tổ chức thực hiện kế hoạch phát triển Nhà trường phù hợp với chiến lược phát triển giáo dục nghề nghiệp của quốc gia, của khu vực và của tỉnh. Từng bước nâng cấp về qui mô, loại hình, ngành nghề, chương trình đào tạo đáp ứng yêu cầu của sản xuất và đời sống.
  2. Được huy động các nguồn lực trong và ngoài nước phục vụ công tác đào tạo nhân lực phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Quản lý, sử dụng các nguồn lực huy động được theo qui định của pháp luật.
  3. Được phép thành lập các đơn vị trực thuộc trường theo cơ cấu tổ chức đã được phê duyệt trong qui chế tổ chức và hoạt động của trường. Quyết định bổ nhiệm, miễn nhiệm các chức vụ từ cấp trưởng phòng, khoa và tương đương trở xuống.
  4. Phối hợp với doanh nghiệp, cơ sở sản xuất nhằm tạo điều kiện cho học sinh, sinh viên thực tập sản xuất, gắn đào tạo với thực tế sản xuất và tư vấn giới thiệu việc làm sau đào tạo và cập nhật công nghệ vào xây dựng chương trình đào tạo. Hợp tác, liên kết với các tổ chức kinh tế, giáo dục, nghiên cứu khoa học trong nước và nước ngoài nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và từng bước hội nhập khu vực và quốc tế.
  5. Sử dụng nguồn thu từ các hoạt động kinh tế, dịch vụ để đầu tư xây dựng cơ sở vật chất phục vụ cho sự nghiệp phát triển, nâng cao đời sống cho viên chức và người lao động.
  6. Được Nhà nước giao hoặc cho thuê đất, giao hoặc cho thuê cơ sở vật chất, được hỗ trợ ngân sách khi thực hiện nhiệm vụ Nhà nước giao hoặc theo đơn đặt hàng. Được hưởng các chính sách ưu đãi về thuế và tín dụng theo qui định của pháp luật.